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Ihr Aufgabengebiet:
- Beratung, Begleitung und Betreuung der InsassInnen
- Förderung der InsassInnen in ihrer persönlichen Entwicklung, Selbstständigkeit und beruflichen Integration
- Erarbeitung und Umsetzung von Beschäftigungsangeboten für die InsassInnen
- Verfassen von berufsspezifischen Stellungnahmen
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Ihr Aufgabengebiet:
- Beratung, Begleitung und Betreuung der InsassInnen
- Förderung der InsassInnen in ihrer persönlichen Entwicklung, Selbstständigkeit und beruflichen Integration
- Erarbeitung und Umsetzung von Beschäftigungsangeboten für die InsassInnen
- Verfassen von berufsspezifischen Stellungnahmen
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Ihr Aufgabengebiet:
- Beratung, Begleitung und Betreuung der InsassInnen
- Förderung der InsassInnen in ihrer persönlichen Entwicklung, Selbstständigkeit und beruflichen Integration
- Erarbeitung und Umsetzung von Beschäftigungsangeboten für die InsassInnen
- Verfassen von berufsspezifischen Stellungnahmen
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Ihre Aufgabe:
- Pädagogische und organisatorische Führung einer Gruppe
- Planung und Organisation der Freizeitgestaltung
- Hausaufgaben- und Lernbetreuung
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Deine Aufgaben:
- Erziehung, Pflege und Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Alter von 8 bis 18 Jahren mit schwerer intellektueller und mehrfacher Behinderung sowie herausfordernden Verhaltensweisen in der Wohngruppe
- Zusammenarbeit mit Eltern und Angehörigen, Sozialarbeiter*innen, Lehrer*innen, Therapeut*innen, etc.
- Verantwortung für pädagogische, organisatorische und administrative Abläufe in der Wohngruppe
- Bezugsbetreuung
- Teilnahme an Urlaubsaktionen mit den Kindern und Jugendlichen
- Turnusdienst mit Nacht- und Wochenenddiensten
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Deine Aufgaben:
- Entlastung der Eltern und des Familiensystems durch
- Längerfristige Übernahme der Betreuung des Kindes mit Behinderung innerhalb der Familie
- Unterstützung bei medizinischen, therapeutischen und pflegerischen Belangen
- Freizeitgestaltung u.v.m.
- Unterstützung der Eltern in der Umsetzung ihres Erziehungsauftrages durch
- Enge Zusammenarbeit mit den Eltern im Rahmen der Unterstützung der Erziehung (UdE)
- Strukturierung des Alltags
- Erarbeiten von Entwicklungszielen
- Anleitung / Beratung des pädagogischen Tuns der Eltern
- Enge Zusammenarbeit und Kooperation mit Eltern, Amt für Jugend & Familie, Kindergärten/Schulen/Werkstatt, Therapeut*innen, Ärzten, Behörden, usw.
- Verantwortlich für pädagogische, organisatorische und administrative Angelegenheiten
- Jede Betreuer*in arbeitet gemeinsam mit einer*einem Kolleg*in (als Betreuungstandem) in meist 2 Familien
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Dein Aufgabengebiet:
- Sozialpädagogische Betreuung älterer Jugendlicher und junger Erwachsener suchtkranker Patient*innen in einem Behandlungskonzept, das ambulante, stationäre und tagesklinische (ganztägig ambulante) Behandlung integriert anbietet
- Schwerpunkt auf Gruppenarbeit
- Abstimmung der Dienste mit der Pflege - Tagdienste 10 Stunden, Nachtdienste 12,5 Stunden
- Psychosoziale Stabilisierung und (Re-)Integration in Ausbildungs- und Arbeitsprozesse als Behandlungsschwerunkt, Freizeitverhalten als weiterer Fokus der therapeutischen Arbeit
- Behandlung der Suchterkrankung und psychiatrischer Begleit- und Hintergrunderkrankungen in einem psychiatrisch-psychotherapeutisch-soziotherapeutischen Behandlungskonzept
- Einbringung von persönlichen Schwerpunkten, Interessen und Kompetenzen
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Zu deinen Aufgaben zählen u.a.:
- Ansprechpartner und Kontaktperson für tägliche Anliegen der Bewohner
- Unterstützung bei der Instandhaltung der Einrichtung
- Mithilfe bei der regelmäßigen Berichterstattung an die vorgesetzten Stellen
- Koordination von Projekten im Haus wie Freizeitaktivitäten, Feste und andere Events
- Koordination und Verwaltung von Deutschkursen für Bewohner
- Begleitung bei Behördenwegen und Unterstützung bei medizinischen Problemstellungen
- Kontakt mit externen Stellen (z.B. FSW, Polizei, BFA, andere NGOs)
- Ansprechpartner für Anrainer*innen und freiwillige Unterstützer*innen
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Was Sie erwartet:
- Sie bieten Schüler*innen die Möglichkeit, im Schulkontext unkompliziert über persönliche, soziale und psychische Herausforderungen zu sprechen und unterstützen sie dabei, ihre Fähigkeiten zur Selbstwirksamkeit und sozialen Kompetenz zu stärken.
- Sie greifen psychosoziale Problemlagen an dem Ort auf, an dem sie häufig zutage treten und entlasten das System Schule.
- Sie bieten jungen Menschen Beratungs- und Entlastungsgespräche an, leisten Präventionsarbeit und tragen zur frühzeitigen Erkennung von psychosozialen Problemlagen bei.
- Auf Wunsch der Schüler*innen beziehen Sie auch die Obsorgeberechtigten in die Beratungen mit ein und fördern so eine ganzheitliche Unterstützung.
- Darüber hinaus unterstützen Sie durch Ihre konstante Anwesenheit an der Schule auch das Lehrpersonal und sind Ansprechperson für weitere schulische Unterstützungssysteme (Schulsozialarbeit, (Beratungs)lehrer*innen etc.).
- Durch Ihre empathische und professionelle Vorgehensweise ermöglichen Sie einen Raum, in welchem verschiedene Themen besprochen werden können.
- Dabei sind Sie sich Ihrer Vorbildfunktion bewusst und zeigen dies durch eine kultur- und geschlechtssensible, vorurteilsfreie Grundhaltung, sowie die Fähigkeit zur professionellen Reflexion und Abgrenzung.
- Sie stellen einen direkten und niederschwelligen Kontaktpunkt zu den kinder- und jugendpsychiatrischen Behandlungssystemen her und tragen zur Abwendung von langwierigen gesundheitlichen Beeinträchtigungen bei.
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Deine Aufgaben:
- Erziehung, Pflege und Begleitung von bis zu fünf Kindern und Jugendlichen im Alter von 8 bis 18 Jahren mit intellektueller und mehrfacher Behinderung, Dual-Diagnosen und herausforderndem Verhalten
- Zusammenarbeit mit Eltern und Angehörigen, Sozialarbeiter*innen, Lehrer*innen, Therapeut*innen, etc.
- Assistenz in Belangen des täglichen Lebens, der Pflege und der Freizeitgestaltung, Gestaltung des Tages, Wochen- und Jahresablaufs, Bezugsbetreuung
- Verantwortung für die pädagogischen, organisatorischen und administrativen Abläufe in der Wohngruppe
- Dokumentation
- Turnusdienst mit Nacht- und Wochenenddiensten
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Unterstützung beim Transfer
- Unterstützung im Haushalt (z.B. Kaninchengehege säubern)
- Assistenz beim Kochen
- Einkäufe tätigen
- Assistenz bei Auswärtsterminen (z.B. Fitnessstudio)
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Deine Aufgaben:
- Begleiten, Anleiten und Unterstützen von Menschen mit Behinderung
- Klient*innenspezifische Dokumentation
- Stärken der Eigenständigkeit und Selbstbestimmung von Klient*innen mit Behinderung
- Ermöglichung der Teilhabe in allen Lebensbereichen gemäß des Leitbildes unseres Bereichs Menschen mit Behinderung
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Unterstützung beim Transfer (Kundin muss gestützt werden), Armstützen montieren
- beim An-/Ausziehen helfen
- Unterstützung bei diversen Haushaltstätigkeiten, Kochen, Assistenz bei Mahlzeiten
- Spazieren gehen
- Wegbegleitungen, Begleitung beim Einkaufen,
- Assistenz beim Toilettengang
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Assistenz in der Freizeit (z.B. Begleitung beim Joggen, Schwimmen ,..)
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Unterstützung bei der Orientierung im Gebäude
- Unterstützung bei der Arbeit am Computer
- Unterstützung bei beruflichen Videokonferenzen via MS Teams oder Zoom (z. B. etwas in Chat schreiben)
- Handreichungen am Arbeitsplatz (Kopieren, Scannen)
- Vorlesen und Ausfüllen von Formularen
- Unterstützung in der Pause
- Unterstützung beim Layoutieren und Formatieren von Dokumenten (Word, Excel, Power Point)
- Unterstützung in der Freizeit (z. B. beim Einkaufen, fallweise leichte Tätigkeiten im Haushalt)
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Assistenz auf der Universität (z.B. Wegbegleitung, Mitschreiben während der Lehrveranstaltungen, Assistenz in den Pausen, etc.)
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Tätigketen, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Unterstützung im Haushalt (Wäsche zusammenlegen, Bett machen, aufräumen, etc.)
- Unterstützung bei diversen Besorgungen (z.B. Einkaufen etc.)
- Wegbegleitung
- Assistenz in der Freizeit
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Unterstützung bei den Grundbedürfnissen (An- und Ausziehen, abtrocknen, Hilfe auf der Toilette)
- Unterstützung bei der Kommunikation
- Unterstützung bei der Mobilität (Rollstuhl schieben, Transfer)
- Assistenz beim Essen und Trinken
- Begleitung und Unterstützung bei Freizeitaktivitäten (z.B. Spaziergänge, Kartenspiel, Bocciatraining, Schwimmbad, Kino, Einkaufszentrum, Restaurant)
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Unterstützung beim Türen öffnen und beim Aufzug rufen
- Jacke und Schuhe an- und ausziehen, Schultasche heben und ausräumen/einräumen,
- Jegliche Handreichungen
- Begleitung zur Toilette
- In den Rollstuhl heben und wieder hineinheben
- Schließen der Gurte
- Begleitung bei Schulausflügen zur Nutzung der Busse oder öffentlicher Verkehrsmittel
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Aufgabenbereich:
- anerkannte Ausbildung für die Behindertenarbeit: Fachsozialbetreuer*in, Behindertenfachbetreuer*in, Pflegeassistent*in, Sozialpädagog*in (mit UBV)
- eine positive Identifikation mit der Caritas insgesamt und ihren Zielen und Grundsätzen
- Bereitschaft und Interesse zu einer berufsbegleitenden Aus- und Weiterbildung
- gefestigte Persönlichkeit
- Bereitschaft zur Zusammenarbeit, Flexibilität (Dienstplan-Fahrtendienst)
- Teamfähigkeit, Eigenverantwortlichkeit, Kooperationsbereitschaft mit Kolleg*innen, der Leitung und den Angehörigen oder dem/der gesetzlichen Vertreter*in des Menschen mit Behinderung
- Führerschein B
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Vollzeit | Teilzeit | Geringfügig
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Unterstützung bei der Vor- und Nachbereitung des Unterrichts
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Unterstützung bei der Kommunikation (Ausgleich einer Sprechbehinderung wegen eingeschränkter Mundmotorik)
- Begleitung am Arbeitsweg in den 2. Bezirk (Anfahrt zu Arbeit und Rückweg zur Wohnung mit den Öffis)
- Begleitung bei etwaigen beruflichen Außenterminen und im Home-Office
- Lift holen und Türen öffnen
- Unterstützung beim Jacke und Wintersachen An- und Ausziehen
- Unterstützung beim WC-Gang
- Unterstützung beim Schreiben/Tippen (Längere Texte, Protokoll führen, Mitschreiben) sowie beim Führen von Telefonaten
- Unterstützung bei div. Handreichungen
- Unterstützung beim Zu- und Vorbereiten von Speisen und Getränken
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Visuelle Unterstützung beim Ablesen der Tafel
- Visuelle Unterstützung und Beschreibung bei diversen Grafiken und komplexen Formeln
- Eintippen in den Taschenrechner nach Diktat
- Unterstützung beim Anfertigen von Mitschriften
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Assistenz bei der Orientierung bei Außenterminen sowie auf Dienstreisen
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